Pedagogisk Ledelse

God ledelse krever mer enn gode intensjoner | Med Hanne Kvaløsæter Har du noen gang latt være å ta en vanskelig samtale fordi du var redd for å såre noen? Eller tatt på deg oppgaver som egentlig var andre sitt ansvar? Da er denne episoden for deg! I denne episoden har jeg besøk av Hanne Kvaløsæter, som nylig har gitt ut boka *Praktisk ledelse i barnehagen*, i samarbeid med Private Barnehagers Landsforbund (PBL). Vi snakker om utfordringene mange pedagogiske ledere og styrere møter i hverdagen. Om hvorfor det kan være så vanskelig å være både varm og tydelig, hvorfor vi utsetter de vanskelige samtalene, og hva som skjer når ledere tar for mye ansvar for andre. Vi snakker også om hvorfor ledere må tåle å være upopulære innimellom, og hvor viktig det er å ha et godt lederfellesskap i barnehagen. Hanne deler både erfaringer, konkrete eksempler og refleksjoner som jeg tror mange vil kjenne seg igjen i. Boka Praktisk ledelse i barnehagen er skrevet som et praktisk arbeidsverktøy, med gjenkjennelige situasjoner og refleksjonsspørsmål som kan brukes både alene og sammen med lederteamet. Du finner boka hos ARK, Norli og Kolofon forlag. Er barnehagen medlem av PBL, kan dere også bestille den via PBLs nettside til medlemspris. God lytting!

Hva skal egentlig til for at møter og planleggingsdager fører til noe mer enn gode samtaler der og da? I denne episoden snakker jeg med Grete Yndestad Ski , styrer i Veslefrikk barnehage i Ålesund, om hvordan hun leder utviklingsprosesser og følger dem opp over tid. Vi snakker blant annet om hvordan Veslefrikk bruker observasjon, refleksjon og pedagogisk dokumentasjon for å finne neste steg i arbeidet, og hvordan de prøver å sørge for at det som blir bestemt i møter faktisk får konsekvenser ute på avdelingene. Grete deler konkrete eksempler fra egen praksis, blant annet hvordan de jobber med planleggingsdager, romkomité, rommøter og «romportrett». Vi snakker også om hvordan personalet trener på refleksjon, hvordan alle ansatte involveres i utviklingsarbeidet, og hvordan Grete tenker om balansen mellom å styre tydelig og å gi medarbeiderne rom til å finne egne løsninger. Du får også høre om hvordan de følger opp arbeidet mellom møtene, hvordan de bruker pedagogisk dokumentasjon som grunnlag for handling, og hvorfor både faglighet, aktivitet og god stemning har en plass i utviklingsarbeidet. Veslefrikk på Instagram: @veslefrikk04 Mer fra Pedagogisk Ledelse: pedagogiskledelse.no Spørsmål til deg som lytter: Hva tar du med deg fra denne episoden inn i dine egne møter?

I denne episoden besøker jeg Planetringen - Vikammeråsen barnehage , en kommunal barnehage i Malvik kommune som virkelig skiller seg ut. Jeg møter pedagogene Sigrid Engan, Marte Nydal Hermstad og Marianne Bostad Strand for en samtale om barnesyn, lekemiljø, refleksjon og hvordan de arbeider for å skape en lærende barnehage i praksis. Vi snakker blant annet om: ✨ Estetikk og fysiske miljøer ✨ Demokratiske møteplasser for barn ✨ Pedagogisk dokumentasjon og refleksjon ✨ Prosjektarbeid og 100-språklighet ✨ Hvordan hele personalet deltar i utviklingsarbeid ✨ Delingskultur og refleksjonskultur Vi snakker også om boka Det skinner i juni sin pels , skrevet av Sigrid Engan og Else Mette Rostad med Per Bernemyr som bidragsyter. Boken handler om prosessorientert arbeid og demokratiske møteplasser i egen barnehage. Følg gjerne Planetringen Vikammeråsen barnehage på Instagram: @planetringen og nettsiden planetringenbarnehage.no for mer inspirasjon ❤️

Hvorfor fører utviklingsarbeid i barnehagen så ofte til mindre endring enn vi håper på? I denne episoden utforsker jeg hvorfor gode intensjoner, kurs og nye planer ikke nødvendigvis endrer praksis på avdelingene. Problemet ligger sjelden i vilje, tid eller enkeltpersoner, men i måten arbeidet er organisert på. Jeg snakker om forskjellen mellom døde og levende planer, om hva det faktisk innebærer å være en lærende organisasjon, og hvorfor kunnskap alene sjelden er nok til å skape varig endring. Refleksjon, struktur og felles prosesser er nøkkelen. Når observasjon, dokumentasjon, refleksjon og handling henger sammen som et system, kan utviklingsarbeid føre til reell forbedring i praksis, til beste for barna og personalet. Få spørsmål for refleksjon for å utvikle teamet ditt her Vil du ha mer inspirasjon, faglige snacks og konkrete verktøy for hverdagen i barnehagen? Sjekk ut .pedagogiskledelse.no for gratis ressurser Følg oss gjerne også på Instagram: pedagogiskledelse

Episode 6: Vil du utvikle barnehagen din? Start med deg selv Forrige helg stod jeg på scenen som musikalartist – livredd, men fast bestemt på å gjøre det likevel. I denne episoden forteller jeg hvorfor den opplevelsen fikk meg til å tenke annerledes om ledelse, mot og utvikling . For utvikling skjer ikke i trygghet – den skjer i bevegelse. Jeg snakker om hvorfor kvaliteten i barnehagen starter med deg som leder, og forskjellen på å administrere og lede . Du får høre hvordan du kan skape mer læring, refleksjon og mot i personalgruppa – ved å begynne med deg selv. Sitater fra episoden: «Administrasjon holder hjulene i gang. Ledelse får hjulene til å rulle i riktig retning.» «Barnehagen utvikler seg sjelden utover nivået til lederen.» Få spørsmål for refleksjon for å utvikle teamet ditt her Vil du ha mer inspirasjon, faglige snacks og konkrete verktøy for hverdagen i barnehagen? Sjekk ut .pedagogiskledelse.no for gratis ressurser Følg oss gjerne også på Instagram: pedagogiskledelse

I denne episoden møter jeg Silje Alvheim, daglig leder i Ullna Valle Hovin Idrettsbarnehage – kåret til Årets barnehage 2025! Vi snakker om hvordan de jobber for å skape høy kvalitet i barnehagen, med fokus på rammeplanen, inkludering, fysisk aktivitet og psykisk helse. Samtalen tar for seg hvordan barnehagen oppnår et høyt kvalitetsnivå, inkludert implementering av rammeplanen, skaping av et positivt arbeidsmiljø, og hvordan de jobber med fysisk aktivitet og psykisk helse. Silje deler også erfaringer med inkludering av barn med særskilte behov og betydningen av mestring for barnas utvikling. Barnehagen samarbeider med nærmiljøet, blant annet Vålerenga fotballklubb, I tillegg skapte de et fritidstilbud for flyktninger fra Ukraina på kveldstid. Silje deler sin tilnærming til tilstedeværelse som leder, viktigheten av å skape en kultur for prøving og feiling, og hvordan man forankrer mål i personalgruppen. Dette er en episode der du kan ta med deg masse tips og inspirasjon inn til din egen barnehage. Se mer om barnehagen: Hjemmesiden Instagram: vallehovinidrettsbarnehage Facebook: Vallehovinidrettsbarnehage Vil du ha mer inspirasjon, faglige snacks og konkrete verktøy for hverdagen i barnehagen? Sjekk ut .pedagogiskledelse.no for gratis ressurser Følg oss gjerne også på Instagram: pedagogiskledelse

Episode 4: Språk, identitet og tilhørighet - Betydningen av tegn til tale. Intervju med Eli Steinum fra Tegnsentralen I denne episoden har jeg med meg Eli Steinum fra Tegnsentralen, som nå er aktuell med boken «Se meg – snakk med meg! Tegn til tale for barnet, familien og fellesskapet». Eli har selv kraftig nedsatt hørsel og deler av sin personlige reise. Hun er også barnehagelærer, gründer og forfatter. Hun forklarer hvorfor tegn til tale er så mye mer enn bare et språkstøtteverktøy – det handler også om identitet, inkludering og fellesskap. Vi snakker blant annet om: ✨ Forskjellen på tegnspråk og tegn til tale ✨ ROT-modellen Eli har utviklet ✨ Hvordan personalet kan komme i gang ✨ Hvilke tegn som er smartest å starte med ✨ Og hvorfor hele barnehagen bør være med – ikke bare én eller to ildsjeler Denne episoden er full av konkrete tips og sterke historier, og jeg håper den kan gi deg ny inspirasjon til å skape inkluderende språkmiljø i din barnehage. Boken kan du f orhåndsbestille hos Norli Vil du bli bedre kjent med Eli: Nettside: Tegnsentralen.no Instagram: @tegnsentralen Facebook: Tegnsentralen Instagram: @pedagogiskledelse Flere gratis ressurser på: pedagogiskledelse.no

🎙️ Episode 3: Pedagogisk dokumentasjon - mer enn å knipse bilder Pedagogisk dokumentasjon er ofte misforstått som “bare bilder”, men i denne episoden får du høre hvordan det egentlig er en arbeidsmåte som kan forandre både praksis, arbeidsglede og barnehagekultur. I denne episoden deler jeg hvorfor pedagogisk dokumentasjon er min favorittarbeidsmåte, og hvordan den kan forandre både praksis og arbeidsglede i barnehagen. Du får høre: ✨ Hvorfor pedagogisk dokumentasjon ikke handler om bilder alene. ✨ Hvordan observasjon, dokumentasjon og refleksjon henger tett sammen. ✨ Hva som skiller profesjonell refleksjon fra uprofesjonell. ✨ Hvordan denne måten å jobbe på gjør barnehagen til en lærende organisasjon – i tråd med rammeplanen. ✨ Min personlige historie: Fra å være lei og umotivert til å finne tilbake arbeidsgleden og se verden med nye øyne. 👉 Del gjerne episoden med en kollega – for pedagogisk dokumentasjon som arbeidsmåte er en fantastisk måte å jobbe på 🔗 Ressurser nevnt i episoden: Rammeplantesten finner du her: https://www.pedagogiskledelse.no/test-rammeplan Instagram: @pedagogiskledelse Flere gratis ressurser på: pedagogiskledelse.no

🎧 Episode 2: Sliten før du har begynt? 5 råd for deg som gruer deg til jobbstart i barnehagen Kjenner du på en klump i magen ved tanken på å gå tilbake til barnehagejobben etter ferien? Jeg har vært der selv! I denne episoden får du både støtte og konkrete råd for hva du kan gjøre. Vi snakker om: Hvorfor du bør ta det på alvor hvis du gruer deg Hva du kan gjøre for å snu følelsen (spoiler: det finnes flere muligheter!) Min egen historie fra å være sliten og lei – til å finne tilbake til arbeidsgleden 🎯 Episoden er for deg som: Jobber i barnehage og kjenner deg tung i kroppen når hverdagen nærmer seg Er leder og vil forstå hva ansatte kan streve med Vil skape mer mening og utvikling i barnehagehverdagen Du fortjener å trives på jobb. Barna fortjener en engasjert voksen – og det gjør du også. 👇 Ressurser nevnt i episoden: Gratis verktøy og inspirasjon på: www.pedagogiskledelse.no Følg meg på Instagram: @pedagogisk_ledelse Del gjerne episoden med en kollega som også trenger litt støtte og påfyll akkurat nå 💛 Vi høres!

Hva skjer når en barnehage lar femåringene sine isbade? I denne episoden får du møte Nikolay Østbye, og Eli Tufteland fra Norlandia Voksentoppen ski- og friluftsbarnehage, avdeling Glittertind – som sammen med kollegaene sine tok med barna ut i isvannet. Vi snakker om ideen, forberedelsene, reaksjonene fra foreldre og barn – og hva som faktisk skjer når små mennesker mestrer noe helt utenom det vanlige. En historie om mot, trygghet, fellesskap – og kanskje litt galskap. Perfekt for deg som er nysgjerrig på hvordan pedagogisk ledelse kan se ut i praksis. Besøk barnehagens hjemmesiden på norlandianordmarka.no/voksentoppen Følg barnehagen på Instagram Besøk Pedagogisk Ledelse sin hjemmeside her - for masse gratis ressurser Instagram Pedagogisk Ledelse