Zderzamy perspektywę mamy psycholożki i spojrzenie taty nie psychologa na rodzicielskie wyzwania. ✳️Poświęć nam trzy sekundy zaobserwuj i oceń nasz podcast, to pomaga nam dotrzeć do innych słuchaczy. Dziękujemy! Spotkajmy się w social mediach: Ola: https://www.instagram.com/mamologia Piotrek https://www.instagram.com/piotr.iwacz
Złość dziecka trzeba jak najszybciej zatrzymać. Przytulanie podczas płaczu to nagroda. Dobry rodzic nigdy nie okazuje słabości. Dzieci dziś są mniej odporne niż kiedyś. Konsekwencja to podstawa. 🤔Brzmi znajomo? Te przekonania powtarzamy sobie i słyszymy od innych niemal codziennie. A co, jeśli część z nich nie tylko nie pomaga – ale naprawdę utrudnia nam budowanie dobrej relacji z dzieckiem?─────────────────────────W tym odcinku obalamy 5 najczęstszych mitów wychowawczych – i pokazujemy, co naprawdę mówi o nich psychologia.Ola wyjaśnia:✅ dlaczego złość dziecka nie jest problemem do rozwiązania – i co się dzieje, gdy próbujemy ją „wyłączyć"✅ czy przytulenie podczas płaczu rzeczywiście uczy złych nawyków✅ dlaczego przyznanie się do błędu przed dzieckiem buduje autorytet, a nie go niszczySpokojnie, bez rewolucji i bez poczucia winy. 💛─────────────────────────W tym odcinku:🔹 Mit 1: Złość dziecka trzeba jak najszybciej zatrzymać🔹 Mit 2: Nie można przytulać dziecka, gdy się złości – bo to nagroda🔹 Mit 3: Dobry rodzic nigdy nie okazuje słabości🔹 Mit 4: Rodzic musi być zawsze konsekwentny🔹 Mit 5: Dzieci dziś są mniej odporne psychicznie niż kiedyś🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
„Dlaczego rano znowu wszystko kończy się awanturą?" „Czemu po przedszkolu moje dziecko jest nie do zniesienia?" „Skąd ten wieczorny płacz o... zły kolor kubka?" 😩Wielu rodziców codziennie zadaje sobie pytanie: „Dlaczego moje dziecko nie chce współpracować?". A co, jeśli problem wcale nie leży ani w dziecku, ani w sposobie wychowania?─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o trzech momentach dnia, kiedy dziecięcy układ nerwowy ma najmniej zasobów do współpracy. Ola wyjaśnia, dlaczego właśnie wtedy najłatwiej o konflikty, sprzeciw, płacz i wybuchy emocji – i co możesz zrobić, żeby zamiast niekończącej się walki pojawiło się więcej spokoju.Dowiesz się, że brak współpracy bardzo często nie oznacza złej woli. Oznacza po prostu, że dziecko ma mniej siły, by poradzić sobie z wymaganiami.─────────────────────────W tym odcinku:🔹 Dlaczego poranki są tak trudne dla dziecięcego mózgu?🔹 Co dzieje się z dzieckiem po kilku godzinach w przedszkolu lub szkole?🔹 Dlaczego dzieci często „eksplodują” dopiero po powrocie do domu?🔹 Skąd biorą się wieczorne awantury o drobiazgi?🔹 Dlaczego zmęczone dziecko często... wcale nie wygląda na zmęczone?🔹 Jak zwiększyć współpracę, nie zwiększając presji?🔹 Czym różni się brak chęci od braku zasobów?🔹 Jak stawiać wymagania, jednocześnie dając dziecku potrzebne wsparcie?🎧 Słuchaj także na Youtube i Apple Podcasts.
„Dlaczego Zosia chodzi do kościoła, a my nie?" „Czy Bóg istnieje?" „Jak nie chodzisz do kościoła, to pójdziesz do piekła!" 😟 Prędzej czy później każde dziecko zadaje te pytania. I wielu rodziców w tym momencie… zamiera. Bo nie wiedzą, jak odpowiedzieć szczerze, a jednocześnie nie narzucać. Jak być neutralnym, ale nie nieczytelnym. Jak chronić dziecko, ale nie zamykać go na świat. ───────────────────────── W tym odcinku rozmawiamy o jednym z najtrudniejszych tematów w rodzicielstwie – o rozmowach z dziećmi o religii. I pokazujemy, że nie musisz być ani gorliwym wierzącym, ani zapalonym ateistą, żeby dobrze z tym tematem sobie poradzić. Ola wyjaśnia: ✅ dlaczego dzieci pytają o religię – i czego tak naprawdę szukają w tych pytaniach✅ jak mówić o własnych przekonaniach szczerze, bez indoktrynacji i bez niekończących się wykładów✅ co powiedzieć, gdy dziecko wraca z przedszkola przerażone słowami kolegi o piekle Spokojnie, bez walki i bez udawania. 💛 ───────────────────────── W tym odcinku: 🔹 Kiedy dzieci zaczynają interesować się religią?🔹 Jak mówić o religii jako zjawisku kulturowym, nie jako o prawdzie lub kłamstwie?🔹 Czy próbując być neutralnym, możesz stać się nieczytelny dla dziecka?🔹 Jak odpowiedzieć na pytanie „Czy Bóg istnieje?", gdy sam nie wierzysz?🔹 Co robić, gdy mama i tata mają różne poglądy?🔹 Jak reagować na „pójdziesz do piekła" od kolegi z przedszkola?🔹 Czy można nie wierzyć i obchodzić Boże Narodzenie?🔹 Jak budować poczucie przynależności u dziecka, które jest „inne"? 🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
Jesteś przy dziecku. Wozisz, organizujesz, pomagasz, czytasz do snu. Naprawdę się starasz. 💛A mimo to… coś nie gra. Dziecko jest „przylepne", ciągle szuka kontaktu, przerywa, domaga się uwagi. Albo odwrotnie – powoli przestaje opowiadać, wycofuje się, zamyka.Czy to możliwe, że czuje się samotne? Przy tobie?─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o samotności emocjonalnej dzieci – tej, która nie polega na braku ludzi wokół, tylko na braku poczucia połączenia. I pokazujemy, że może pojawić się nawet w bardzo kochających rodzinach.Ola wyjaśnia:✅ czym różni się „bycie obok" od „bycia z dzieckiem" – i dlaczego dzieci doskonale czują tę różnicę✅ dlaczego dziecko, które przestało wołać „patrz!", wcale nie nauczyło się bawić samodzielnie✅ jak kilka minut prawdziwej obecności może dać więcej niż kilka godzin spędzonych razem „obok siebie"Spokojnie, bez poczucia winy i bez oczekiwania perfekcji. 💛─────────────────────────W tym odcinku:🔹 Czy samotność dziecka zawsze oznacza bycie samemu?🔹 Co to znaczy być emocjonalnie dostępnym dla dziecka?🔹 Czy dzieci naprawdę wyczuwają, gdy jesteśmy „obok", ale nieobecni?🔹 Po czym poznać, że dziecko czuje się samotne emocjonalnie?🔹 Czy telefon i podzielona uwaga naprawdę aż tak wpływają na relację?🔹 Dlaczego dziecko zaczyna „źle się zachowywać", gdy rodzic jest zajęty?🔹 Czy dziecko może przestać próbować zwracać na siebie uwagę?🔹 Jak budować w dziecku poczucie: „jestem widziany"?🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
„Ona jest taka grzeczna." „On nigdy nie sprawia problemów." „Zawsze się dostosuje." „Nie trzeba się nim zajmować." 😊Brzmi jak komplement, prawda? A co, jeśli pod tym spokojem kryje się coś zupełnie innego?─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o temacie, o którym mówi się zaskakująco rzadko – czy dziecko może być „za grzeczne"? I pokazujemy, że czasem cisza i dostosowanie się to nie spokój, tylko strategia przetrwania.Ola wyjaśnia:✅ jak odróżnić dziecko, które jest spokojne z wewnętrznego bezpieczeństwa, od dziecka, które „pilnuje siebie"✅ dlaczego takie dzieci mają trudność z mówieniem „nie" – i jak to się buduje latami✅ dlaczego „grzeczne" dzieci czasem wybuchają dopiero po długim czasie – i dlaczego to wcale nie jest „nagłe"Spokojnie, bez poczucia winy dla rodziców. 💛─────────────────────────W tym odcinku:🔹 Czy istnieje coś takiego jak „za grzeczne dziecko"?🔹 Po czym poznać, że dziecko bardziej się dostosowuje niż naprawdę czuje się dobrze?🔹 Czy dziecko może być grzeczne ze strachu?🔹 Dlaczego takie dzieci mają trudność z mówieniem „nie"?🔹 Czy nadmierne dostosowywanie się jest męczące dla dziecka?🔹 Jakie komunikaty rodziców wzmacniają to zachowanie?🔹 Czy takie dzieci częściej tłumią złość?🔹 Jak wspierać dziecko, żeby nie musiało ciągle się dostosowywać?🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
„To niesprawiedliwe!" – to jedno z najczęściej wypowiadanych zdań przez dzieci. I choć dla dorosłego sytuacja często wygląda zupełnie niewinnie, dla dziecka może oznaczać ogromną emocję. W tym odcinku Ola tłumaczy, dlaczego dziecięce rozumienie sprawiedliwości jest jeszcze bardzo konkretne i emocjonalne, dlaczego rodzeństwo wywołuje to poczucie najsilniej i jak reagować, żeby nie wchodzić w obronę albo w długie tłumaczenie, kiedy dziecko jest jeszcze w emocjach. Dowiesz się też, dlaczego sprawiedliwość nie musi znaczyć „identycznie". Jedno zdanie, które warto zapamiętać? Posłuchaj do końca.
„Trzeba postawić granicę." „Nie, teraz potrzebuje bliskości." „Niech się trochę sfrustruje." „Nie, pomóżmy mu od razu." 🤷♀️🤷♂️I nagle zamiast być zespołem… stajecie po dwóch stronach.Znasz to uczucie, kiedy partner reaguje na dziecko zupełnie inaczej niż ty – i zaczynasz się zastanawiać, kto tu właściwie ma rację?─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o czymś, o czym rodzice myślą bardzo często, ale rzadko mówią głośno – różnicach w podejściu do wychowania między mamą i tatą.Ola wyjaśnia:✅ dlaczego te różnice są zupełnie naturalne – i skąd się tak naprawdę biorą✅ dlaczego prosta różnica zdań („pozwolić jeszcze, czy już wyłączyć?") może wywoływać tak silne emocje✅ czy dziecku faktycznie szkodzi to, że rodzice podchodzą do niego inaczejSpokojnie, bez szukania winnego i bez walki o to, kto ma rację. 💛─────────────────────────W tym odcinku:🔹 Czy to normalne, że rodzice różnią się w podejściu do wychowania?🔹 Dlaczego te różnice tak silnie nas uruchamiają emocjonalnie?🔹 Czy dziecku szkodzi, gdy rodzice podchodzą do niego inaczej?🔹 Skąd właściwie biorą się nasze rodzicielskie przekonania?🔹 Jak rozmawiać o różnicach bez wzajemnego podważania się?🔹 Co robić, gdy nie zgadzamy się przy dziecku?🔹 Jak budować wspólny front jako rodzice – bez udawania jednomyślności?🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
Z ust pięciolatka pada przekleństwo. Głośno. Przy gościach. I rodzic zamiera. Większość dzieci prędzej czy później testuje brzydkie słowa - bo chłoną język z otoczenia, sprawdzają granice i obserwują reakcje dorosłych. W tym odcinku Ola tłumaczy, dlaczego to zupełnie normalny etap, co kryje się za tym zachowaniem i jak reagować spokojnie - bez nakręcania i bez kary, która i tak nie działa. Plus: co powiedzieć, gdy dziecko powie „ale ty też tak mówisz!" Jedno zdanie, które warto zapamiętać? Posłuchaj do końca.
Klocki pod stopą. Kubek w salonie. Skarpetki w miejscu, którego fizyka nie jest w stanie wyjaśnić. 🧦😅Prosisz. Przypominasz. Powtarzasz. Krzyczysz. Robisz sam, bo tak szybciej.I gdzieś z tyłu głowy pojawia się pytanie: czy to w ogóle możliwe, żeby dziecko samo chciało pomagać? Bez nakazów, bez walki i bez codziennej bitwy o odłożenie talerza do zmywarki?─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o obowiązkach domowych – ale nie o systemach, tabelkach i nagrodach. O tym, dlaczego dzieci naturalnie chcą uczestniczyć w życiu domu i jak bardzo łatwo nieświadomie tę chęć w nich gasimy.Ola wyjaśnia:✅ dlaczego dzieci opierają się obowiązkom – i co tak naprawdę kryje się za codziennym „nie chcę"✅ dlaczego mówienie językiem wspólnoty działa lepiej niż polecenia i przypomnienia✅ jak zmienić atmosferę wokół obowiązków tak, żeby budowały relację, a nie napięcieSpokojnie, bez rewolucji i bez wiecznego zmuszania. 💛─────────────────────────W tym odcinku:🔹 Czy dzieci mają naturalną chęć pomagania – i kiedy ją tracimy?🔹 Dlaczego dwulatek chce wszystko robić sam, a siedmiolatek już nie?🔹 Co tak naprawdę kryje się za „nie chcę"?🔹 Czy obowiązki powinny być obowiązkowe?🔹 Jak mówić o obowiązkach, żeby nie brzmiało to jak rozkaz?🔹 Czy płacenie dziecku za pomoc to dobry pomysł?🔹 Jak zachęcać bez ciągłego przypominania?🔹 Czy obowiązki budują relację z dzieckiem?🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts. Marka własna: Sprawdź książkę Kazik i obowiązki domowehttps://mamologia.pl/kategoria-produktu/ksiazki/
Tłumaczysz spokojnie. Prosisz. Powtarzasz. Jeszcze raz. I jeszcze raz. Nic. 😮💨A potem podnosisz głos. I nagle… działa. Dziecko się zatrzymuje, robi co trzeba.I pojawia się ta myśl: „czyli jednak trzeba było krzyknąć". A chwilę później - wyrzuty sumienia i pytanie: „czy naprawdę muszę tak funkcjonować?"─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy szczerze o krzyku - dlaczego działa, dlaczego jednocześnie nie działa i co tak naprawdę dzieje się z dzieckiem, kiedy podnosimy głos.W tym odcinku:🔹 Czy krzyk naprawdę działa?🔹 Co się dzieje w układzie nerwowym dziecka, gdy podnosimy głos?🔹 Dlaczego krzyk uczy dziecko – ale nie tego, czego chcemy?🔹 Dlaczego bez krzyku mamy wrażenie, że nic nie skutkuje?🔹 Czy krzyk może działać długoterminowo?🔹 Jak wygląda błędne koło krzyku i jak z niego wyjść?🔹 Co działa zamiast krzyku?🔹 Jak naprawić sytuację po tym, gdy już krzyknęliśmy?🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
„Mogę coś słodkiego?" „Jeszcze jedną czekoladkę." „Ale on dostał, dlaczego ja nie mogę?" 🍫Codzienne negocjacje o słodycze potrafią wykończyć nawet najbardziej cierpliwego rodzica. Zakazujesz – chce bardziej. Dajesz – poczucie winy. Używasz jako nagrody – słyszysz, że to złe.To w końcu jak to ugryźć?─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o tym, dlaczego słodycze stają się takim wielkim tematem w wielu domach – i jak sprawić, żeby przestały być walutą, nagrodą i pocieszeniem, a zaczęły być po prostu… jedzeniem.W tym odcinku:🔹 Dlaczego słodycze są dla dzieci tak wyjątkowo atrakcyjne?🔹 Czy słodycze same w sobie są problemem?🔹 Dlaczego zakazy często nie działają – i mogą zaszkodzić?🔹 Dlaczego słodycze nie powinny być nagrodą ani pocieszeniem?🔹 Czy dziecko może samo regulować ilość słodyczy?🔹 Jak reagować, gdy dziecko „rzuca się" na słodycze?🔹 Czy mówić dziecku, że słodycze są niezdrowe?🔹 Czy rodzic powinien być wzorem w relacji z jedzeniem?🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts. Polecana audiobajka: https://mamologia.pl/audiobajki/#pakiety
Naklejki, słodycze, tabletowe punkty, gwiazdki na wykresie… 🌟Widzisz, że działają. Dziecko się stara, robi co trzeba. A potem słyszysz: „nie nagradzaj, bo zabijesz motywację wewnętrzną". I nie wiesz już, co robić.To w końcu pomaga czy szkodzi?─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o jednym z najbardziej kontrowersyjnych tematów wychowawczych - i pokazujemy, że odpowiedź nie jest ani „tak", ani „nie". Nagrody to narzędzie. I jak każde narzędzie - wszystko zależy od tego, jak i kiedy go używasz.─────────────────────────W tym odcinku:🔹 Czy nagrody są dobre czy złe?🔹 Czym jest motywacja wewnętrzna i dlaczego warto ją chronić?🔹 Kiedy nagrody naprawdę mają sens?🔹 Czy nagrody mogą „zepsuć" naturalną motywację?🔹 Jak chwalić, żeby nie szkodzić?🔹 Czy jedzenie może być nagrodą?🔹 Za co absolutnie nie nagradzać?🔹 Jak przejść od nagród do motywacji wewnętrznej?🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
Przy gościach. Przy stole. W sklepie. Na głos. Z pełnym przekonaniem. 💩„KUPA! SIKU! PIERDY!" – i wszyscy patrzą na ciebie.Znasz to? Zastanawiasz się, czy twoje dziecko jest niegrzeczne, czy może coś jest nie tak? A może po prostu za bardzo reagujesz?─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o jednym z najbardziej… zapachowych etapów dzieciństwa. I pokazujemy, że za żartami z kupy wcale nie kryje się zły wychowanek – kryje się ciekawość, eksperyment i lekcja granic społecznych.W tym odcinku:🔹 Dlaczego dzieci fascynują się kupą, siku i pierdami?🔹 Czy to etap rozwojowy – i kiedy mija?🔹 Dlaczego robią to właśnie przy innych ludziach?🔹 Czy powinniśmy się śmiać razem z dzieckiem?🔹 Jak reagować, żeby nie nakręcać zachowania?🔹 Czy ignorowanie pomaga?🔹 Czy zawstydzanie dziecka jest skuteczne?🔹 Kiedy warto się zatrzymać i zaniepokoić?🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
„Moje dziecko miało dwa lata i było gotowe." „Trzylatek w pampersie? No coś ty." „Przedszkole wymaga, żeby było odpieluchowane." 😰Brzmi znajomo? Jeśli masz małe dziecko, pewnie nieraz słyszałeś, że już najwyższy czas. A w środku czujesz, że coś nie gra.─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o odpieluchowaniu bez presji, porównań i mitów. Bo odpieluchowanie to nie wyścig i nie test - ani dla dziecka, ani dla rodzica.W tym odcinku:🔹 Kiedy jest dobry moment na odpieluchowanie?🔹 Jak rozpoznać gotowość dziecka?🔹 Czy wiek ma znaczenie?🔹 Czy presja otoczenia może utrudniać cały proces?🔹 Nocnik czy od razu toaleta?🔹 Czy wpadki i cofanie się są normalne?🔹 Czym różni się odpieluchowanie dzienne od nocnego?🔹 Czy dziecko musi być odpieluchowane przed przedszkolem? Ebook o odpieluchowaniu znajdziesz tutaj: https://mamologia.pl/odpieluchowanie/
„Nie chcę się ubierać." „Nie pójdę spać." „Nie będę tego jeść." „NIE!" 😤 Twoje dziecko mówi „nie" kilka razy dziennie i zastanawiasz się – czy to bunt? Czy coś robię nie tak? Czy w ogóle powinienem to „nie" szanować? ───────────────────────── W tym odcinku rozmawiamy o jednym z najpowszechniejszych – i najczęściej źle rozumianych – zjawisk w rodzicielstwie. Bo dziecięce „nie" to nie atak na rodzica. To pierwszy krok w budowaniu własnej tożsamości. Ola wyjaśnia:✅ dlaczego dziecko mówi „nie" – i co naprawdę kryje się za tym sprzeciwem✅ dlaczego dzieci częściej mówią „nie" właśnie przy rodzicach (i co to oznacza dla Waszej relacji)✅ kiedy uszanować „nie" dziecka, a kiedy utrzymać granicę jako dorosły Spokojnie, bez winy i bez etykietek. 💛 ───────────────────────── W tym odcinku: 🔹 Dlaczego dzieci w ogóle zaczynają mówić „nie"?🔹 Kiedy sprzeciw pojawia się najczęściej – i dlaczego falami?🔹 Co tak naprawdę kryje się za dziecięcym „nie"?🔹 Czy zawsze powinniśmy szanować „nie" dziecka?🔹 Jak reagować, kiedy „nie" dotyczy czegoś koniecznego?🔹 Dlaczego nasze reakcje mogą powodować jeszcze więcej sprzeciwu?🔹 Kiedy szczególnie ważne jest uszanowanie „nie" dziecka? 🎧 Słuchaj też na Youtube i w Apple Podcasts.
Próbujesz dokończyć jedno zdanie, odebrać telefon, porozmawiać z partnerem… i słyszysz: „Mamo!", „Tato!", „A wiesz co?!", „Patrz!", „TERAZ!" 😅Czy Twoje dziecko przerywa celowo? Czy to kwestia wychowania? ─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o tym, dlaczego dzieci przerywają rozmowy dorosłych i jak naprawdę wygląda nauka cierpliwości - krok po kroku, bez nierealistycznych oczekiwań.W tym odcinku:🔹 Dlaczego dzieci przerywają rozmowy dorosłych?🔹 Od jakiego wieku można oczekiwać, że dziecko zacznie czekać?🔹 Dlaczego czekanie jest dla dzieci tak trudne?🔹 Jak reagować w momencie, gdy dziecko przerywa?🔹 Czy ignorowanie dziecka to dobra metoda?🔹 Jak umówić się z dzieckiem na sygnały?🔹 Czy można ćwiczyć cierpliwość w zabawie?🔹 Kiedy dziecko NIE powinno czekać?🎧 Słuchaj też na Spotify i w Apple Podcasts.
Twoje dziecko chowa się za Twoją nogą, gdy ktoś do niego mówi? 😟Nie chce powiedzieć „dzień dobry", odmawia wyjścia na scenę w przedszkolu albo milczy, gdy ktoś zadaje mu pytanie?Zastanawiasz się, czy to coś przejściowego… czy może powód do niepokoju? 🤔─────────────────────────W tym odcinku rozmawiamy o wstydzie i nieśmiałości u dzieci – skąd się biorą, czym się różnią i jak możesz jako rodzic **naprawdę pomóc**, zamiast nieświadomie pogłębiać problem.Ola wyjaśnia:✅ dlaczego mówienie „nie wstydź się" prawie nigdy nie działa✅ co się naprawdę dzieje w układzie nerwowym zawstydzonego dziecka✅ jak reagować, gdy ktoś przy Tobie zawstydza Twoje dzieckoSpokojnie, bez etykietek i bez presji. 💛 *W tym odcinku:* 🔹 Czym jest wstyd i kiedy pojawia się u dzieci?🔹 Wstyd a nieśmiałość – to nie to samo🔹 Dlaczego „nie wstydź się" nie działa?🔹 Jak reagować, gdy dziecko chowa się za nogą rodzica?🔹 Czy zawstydzanie przez dorosłych ma długofalowe skutki?🔹 Jak budować pewność siebie u nieśmiałego dziecka?🔹 Czy dzieci „wyrastają" z nieśmiałości?
Ekrany, bajki, tablet, gry - temat, który dotyczy dziś niemal każdego rodzica.Czy czterolatek może oglądać bajki?Czy PlayStation dla siedmiolatka to dobry pomysł?Ile czasu przed ekranem to już za dużo?W tym odcinku rozmawiamy o tym:👉 czy da się wychować dziecko bez ekranów👉 dlaczego dzieci tak bardzo „ciągnie” do tabletów i gier👉 od jakiego wieku wprowadzać gry komputerowe👉 jak wybrać dobrą bajkę i dobrą grę👉 ile czasu przed ekranem jest bezpieczne👉 dlaczego dziecku tak trudno skończyć granie👉 czy gry mogą uzależniać👉 jak ustalić zasady bez codziennych konfliktów👉 czy dziecko powinno mieć własny tablet lub konsolę👉 co zrobić, gdy dziecko złości się po wyłączeniu ekranuTo odcinek dla rodziców dzieci w wieku 2-10 lat, którzy chcą znaleźć zdrowy balans- bez straszenia, ale też bez ignorowania tematu.💬 Napisz w komentarzu:Jak wygląda u Was temat ekranów?👍 Zostaw łapkę w górę, jeśli odcinek był pomocny📌 Subskrybuj, jeśli chcesz więcej spokojnego, wspierającego podejścia do rodzicielstwa#ekrany #dzieci #rodzicielstwo #gry #tablet #psychologiadziecka
Czy Twoje dziecko zaczyna Cię poprawiać, mówi „bądź cicho” albo przypomina, co masz zrobić? Wielu rodziców w pewnym momencie zadaje sobie pytanie: 👉 czy to jeszcze rozwój dziecka 👉 czy już brak szacunku 👉 czy powinnam postawić granicę… czy to tylko moje emocje? W tym odcinku rozmawiamy o tym: 👉 czy dzieci naprawdę „testują” rodziców 👉 co oznacza, gdy dziecko mówi „bądź cicho” 👉 kiedy dziecko zaczyna wchodzić w rolę dorosłego 👉 jak odróżnić rozwój od przekraczania granic 👉 jak reagować spokojnie, bez walki o władzę 👉 czym jest „kruche ego rodzica” i jak wpływa na reakcje 👉 jak stawiać granice bez krzyku i bez poczucia winy 👉 jak dawać dziecku wpływ, żeby nie walczyło o kontrolę To odcinek szczególnie ważny dla rodziców dzieci w wieku 6–10 lat , kiedy relacja zaczyna się zmieniać i pojawia się więcej dialogu… ale też więcej napięcia. 💬 Napisz w komentarzu: Czy zdarzyło Ci się pomyśleć „moje dziecko wchodzi mi na głowę”? 👍 Jeśli odcinek był pomocny – zostaw łapkę w górę 📌 Subskrybuj, jeśli chcesz więcej spokojnego, wspierającego podejścia do rodzicielstwa #rodzicielstwo #granice #psychologiadziecka #wychowanie #emocjedziecka
Dlaczego dziecko po przedszkolu lub szkole „roznosi energia”?Wielu rodziców zna ten scenariusz:dziecko w placówce jest spokojne, współpracujące, „grzeczne”… a po powrocie do domu wybucha.Bieganie, krzyk, płacz, marudzenie albo nagłe wybuchy złości z pozornie błahego powodu.W tym odcinku rozmawiamy o tym:👉 dlaczego dzieci po przedszkolu i szkole są przeciążone👉 czym jest wysiłek regulacyjny dziecka w ciągu dnia👉 dlaczego napięcie schodzi dopiero w domu👉 skąd bierze się „nadmiar energii” po placówce👉 dlaczego niektóre dzieci zamiast energii reagują płaczem👉 jak rozpoznać przebodźcowanie👉 co robić w pierwszych minutach po powrocie dziecka do domu👉 jak pomóc dziecku rozładować napięcie w zdrowy sposób👉 jak zadbać o siebie, gdy rodzic też jest zmęczony po pracyTo odcinek dla rodziców dzieci w wieku 3–10 lat, którzy zastanawiają się, dlaczego po przedszkolu czy szkole dziecko zachowuje się zupełnie inaczej niż w placówce.Bo często to nie „złe zachowanie”.To napięcie, które w końcu może zejść w bezpiecznym miejscu.💬 Napisz w komentarzu:Jak wygląda Wasze popołudnie po przedszkolu lub szkole?👍 Jeśli odcinek był pomocny – zostaw łapkę w górę📌 Subskrybuj, jeśli chcesz więcej rozmów o rozwoju dzieci i codzienności rodziców#przedszkole #szkoła #rodzicielstwo #psychologiadziecka #przebodźcowanie #wychowanie
